自全区开展“责任与纪律”主题教育活动以来，南湖中心幼儿园组织全体教师认真学习有关文件、法律法规，撰写心得体会，工作中注重坚持“三个结合”，整个教育活动开展得扎实有效。

一是与提高教师队伍素质相结合。教师队伍素质的高低直接关系着学校教育的成败。为深化“责任与纪律”教育内容，我们采取各种形式认真组织教师学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》。结合工作实际，10月20日举办了一次以“立足岗位职责，做一名优秀的幼儿教师”为主题的演讲比赛，并进行了表彰奖励，逐步提高了教师的责任意识，激发了他们的工作热情。为提高教师的专业素质，我们还开展了教师五项（声乐、键盘、舞蹈、普通话、美术）基本功比赛，通过比赛教师的业务水平和工作能力有了大幅度的提高。

二是与规范办园行为，合班并园相结合。我们对全镇学前教育的发展进行了统筹规划，镇政府出台了《关于全镇幼儿园布局调整的意见》和《2008—2010年幼儿园布局调整规划》，重点是进行合班并园，并与农村中小学布局调整结合起来。今年教育、卫生、公安、工商等部门联合对幼儿园周边环境进行了一次拉网式大检查，净化校园周边环境，合并幼儿园3处，取缔非法个体办园2处，从而进一步优化了教育资源配置，扩大了幼儿园的规模，规范了办园行为。

三是与幼儿园审批注册工作相结合。为加强学前教育工作，镇政府出台了《关于加强幼儿园管理规范办园行为的意见》，并在党委小会堂召开了由全体教育干部、幼儿教师、镇直部门负责人、村支部书记参加的全镇学前教育工作会议。根据“地方负责、分级管理、有关部门分工负责”的原则，镇直有关部门密切配合，镇教委、镇中心卫生院、南湖派出所联合下发了《关于对全镇学前教育机构审批登记注册实施方案》，并专门组织有关人员对所有幼儿园的办园资质进行了评估检查，对符合办园条件的12处幼儿园上报上级主管部门审批注册，其他暂时不符合办园条件的幼儿园下发了整改通知书，限期整改，现在镇教委对这12处幼儿园进行了全面的统一管理。通过这些措施逐步提高了办园水平和效益，促进了全镇级各类教育健康协调发展。